Раннее развитие - что это? 😳

Я всегда была ненормальной мамашей на предмет раннего развития. Не спускала детей с рук первые несколько месяцев после рождения. Постоянно рассказывала, что происходит вокруг. Читала им книжки с двух месяцев. 

Мои друзья смеялись: 

- Боже, ребенок не развивается уже пять минут! Катастрофа! 

Особенно я оторвалась на третьем ребенке. Все ошибки с первыми двумя были учтены, они подросли и не требовали постоянного участия. И вся моя энергия лавиной обрушилась на вновь рожденного члена семьи))

Самая эффективная методика раннего развития - Глена Домана. Можно начинать, как только ребенок научится фокусировать взгляд. Это приблизительно с одного месяца. Я приобрела все материалы и началось обучение счету и чтению!

Как проходят занятия? Малышу показывается пять карточек с точками. Карточки большие белые, точки на них большие красные. 100 карточек. Точек на каждой - от 1 до 100.  

Ребенку показывается за один урок пять карточек. По очереди. И четко говорится - один, два.. В общем, что на карточке нарисовано, то и говорим. Но надо делать это очень быстро, по секунде на каждую. И так - несколько раз в день.  Потом, через несколько дней одна из карточек меняется на новую. Карточку с одной точкой - на шесть. И так далее. 

Мы дошли за несколько месяцев до 100, прошли сложение, вычитание, умножение и деление. 

Принцип тот же. Показываешь карточку с каким-то количеством точек, потом знак +, затем что прибавляем, потом = и результат.

После деления подразумевалось перейти на ряды. 

Еще один цикл занятий был посвящен чтению. Принцип такой же, но на карточках были написаны слова.

Мы честно занимались,  вплоть до рождения четвертой дочки. Потом занятия перестали быть системными. Но иногда, по мере накопления очередной порции энтузиазма, мы продолжали обучение.

Четвертой дочке повезло меньше и такого количества карточек она уже не увидела. ))

Самое смешное, что при занятиях в таком возрасте невозможно увидеть результат. Показателем правильного движения является искренний интерес в глазах ребенка, когда ты показываешь перед его носом фокусы с карточками.

А еще мы учили цвета, словосочетания и прочие премудрости. В общем все, что находилось в коробке с ранним развитием.

Логично было бы сейчас сказать - и вот, спустя годы, я могу с уверенностью сказать, что у меня вырос гениальный ребенок! 

Не знаю, может быть.))

Но то, что дочка ровно в один год и четыре месяца, когда мы вернулись из роддома с сестренкой, села около люльки и посчитала шурупы. Насчитала 10. Причем называла цифры и показывала пальчиком на каждый шуруп.

А когда ей исполнилось два года,  мы катались на карусели. Было промозгло и пасмурно. Поздняя осень. Малышка посмотрела на небо и сказала:

 - Небо-то какое свинцовое, наверное сейчас снег пойдет!

Потом посчитала детей, которые были вместе с ней на карусели:

 - Мама, тут шестеро детей. 

Родители, стоявшие рядом немного оторопели:

 - Сколько вашей дочке лет? 

А как вы занимались со своим ребенком? 🔥